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发布日期：2025-05-01 05:55 点击次数：134

IT 之家 11 月 23 日音书，据 The Decoder 本日报说念，好意思国马萨诸塞州又名学生因在功课中未评释使用 AI 技巧而被学校处罚云开体育，联邦法院对此判决给予援助。此案可能为学校怎样惩办 AI 使用提供首要的法律辅导。

据法庭记载，Hingham High School 的又名学生在提交历史功课时，借助 Grammarly 的 AI 功能完成部天职容，但未作评释。学校通过 Turnitin 软件检测到违纪，功课本人的问题也清晰开来：援用了 AI 捏造的册本，还提到了不存在的作家" Jane Doe "。

学校对此选定了严厉圭表：该学生功课的两个部分被判零分，并被条目周六留校，由此导致其历史课收货从 B 降至 C+。

学生的父母不悦处罚，拿起法律诉讼。他们强调孩子一贯的优秀学业发达，包括高分 SAT 收货，并品评学校的 AI 战术不够明晰，担忧处分会影响孩子央求顶尖大学的契机。

相干词，法院最终援助学校的态度。法官觉得，学校还是通过课程明确了学术诚信和 AI 使用规章，尤其提到英语课上明确条目表露 AI 使用情况。

裁决指出，学校的处罚合理，顺应其惩办权限，并强调法院应尽量幸免干预学校次序决定，除非该决定过于果决。

IT 之家从报说念中获悉，当地的解释机构在搪塞 AI 技巧的使用方面正在收敛作出转机。部分西宾通过在功课中镶嵌隐性辅导，或狡计有针对性的任务来发现 AI 的介入；另一些学校允许学生使用 AI 器具，但条目审视记载经由。

而这所学校选定了折中圭表：学生不错将 AI 用于扣问或构念念，但需表露任何径直使用的实质。

这次作出的判决标明，即使学校尚未制定具体的 AI 战术云开体育，也有权对学生的有关违游记径进行处分。